Οι μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν το Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο όπου συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα που είχε τίτλο: « Πως δημιουργείται ένα βιβλίο »

Στη βιβλιοθήκη του κέντρου τα παιδιά παρακολούθησαν μια σειρά σλάιτς για το πώς γίνεται ένα βιβλίο. Ακολούθησε συζήτηση με την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τα αγαπημένα τους βιβλία ( τα περισσότερα παιδιά μίλησαν για τα αγαπημένα τους παραμύθια ). Κατόπιν ακολούθησε ξενάγηση στη βιβλιοθήκη που υπάρχει εκεί. Ξεφύλλισαν όλων των ειδών τα βιβλία, έριξαν μια ματιά στις εικόνες τους και έμαθαν πως λειτουργεί μια βιβλιοθήκη. Στο τέλος χωρισμένα σε ομάδες δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο.

Δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφτούμε το τεχνικό μουσείο της Σίνδου, και να παρακολουθήσουμε από κοντά την εξέλιξη της τεχνολογίας. Είδαμε την εξέλιξη του αυτοκινήτου, των μηχανών και διάφορων άλλων αντικειμένων χρήσιμων για την ανθρωπότητα.

Εκεί διαπιστώσαμε από κοντά, την προσπάθεια που έκανε ο άνθρωπος για την καλυτέρευση της ζωής του, στο διάβα των αιώνων.

Επίσης διασκεδάσαμε πάρα πολύ με το τεχνικό πάρκο που υπάρχει μέσα στο μουσείο.

Μια αξέχαστη επίσκεψη που πραγματοποιήσαμε ήταν στο παλαιοντολογικό μουσείο!

Μας δόθηκε η ευκαιρία να μάθουμε για τα φυτά, τα ζώα και τον άνθρωπο, που έζησαν στη γη κατά τη διάρκεια παλαιότερων γεωλογικών εποχών. Ακόμη για τα λείψανα οργανισμών που έζησαν στο παρελθόν και διατηρήθηκαν μέσα σε ιζηματογενή στρώματα.

Τα απολιθωμένα φυτά και ζώα σε πετρώματα, μας επιτρέπουν να καταλάβουμε, κάτω από ποιες συνθήκες αποτέθηκαν και μας δίνουν πληροφορίες για το περιβάλλον στο οποίο έζησαν.

Μάθαμε περισσότερα για την ιστορία της ζωής πάνω στη γη και μέσ’ από το βίντεο που ακολούθησε.

Οι μαθητές και των δύο τμημάτων της Α τάξης παίρνοντας αφορμή από κάποιο μάθημα του βιβλίου της γλώσσας, ασχολήθηκαν εκτενέστερα με το θέατρο σκιών και τον Καραγκιόζη. Χρησιμοποίησαν το σχετικό υλικό (πακέτο) που υπήρχε στη βιβλιοθήκη του σχολείου. Έγινε μικρή αναφορά στην ιστορία του θεάτρου σκιών και τα παιδιά έστησαν στην τάξη τον μπερντέ κι όλες τις φιγούρες.

Ακολούθησε προβολή βιντεοταινίας και κατόπιν κατασκευή και ζωγραφική των φιγούρων. Από εδώ δόθηκε και η αφορμή για επίσκεψη στη ΧΑΝΘ το μήνα Μάρτιο, όπου τα παιδιά παρακολούθησαν μια παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο: Ο Καραγκιόζης και το στοιχειό του Πύργου από τον Καραγκιοζοπαίχτη Χατζάκη

Εμείς οι μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολείου μας την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου οργανώσαμε κι ετοιμάσαμε μια εκδήλωση στο σχολείο με θέμα την ιστορία του βιβλίου, όπου δόθηκαν και κάποια βιβλία δώρο στα παιδιά.

Όλο το σχολείο πραγματοποίησε ψυχαγωγική - εκπαιδευτική επίσκεψη στο μεγαλύτερο θεματικό πάρκο της Ελλάδας, που βρίσκεται στη Θεσ/νίκη, το γνωστό σε όλους Magic Park (Μάτζικ Παρκ) 12^ο χμ. Θεσ/νίκης - Αεροδρομίου (πίσω από το Διαβαλκανικό Κέντρο).

Μέσα σ’ ένα χώρο 65 στρεμμάτων γεμάτο από παιχνίδια για όλους, μικροί και μεγάλοι μεταφέρονται σ’ ένα κόσμο μαγικό, περιπετειώδη και ονειρικό.

Μετά από πρόσκληση, ομάδα ναυαγοσώστων προέβαλε video και slides, μέσω Η/Υ, στους μαθητές της Γ΄ τάξης, μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας με θέμα:

«Ασφαλές κολύμπι-οι 13 χρυσοί κανόνες».

Τα παιδιά είδαν από κοντά τα βασικά εξαρτήματα και εργαλεία του ναυαγοσώστη (στολές, διάφορα σωσίβια κλπ) και συζήτησαν για τους τρόπους προφύλαξης στη θάλασσα για ένα ασφαλές κολύμπι.

Στο τέλος μοιράστηκε σε κάθε μαθητή έντυπο υλικό και αφίσα που αφορούσε το κολύμπι και τις πρώτες βοήθειες.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος πραγματοποιήσαμε την ημερήσια εκδρομή μας που είχε χαρακτήρα εκπαιδευτικό και αναψυχής κι έγινε   στην παιδική κατασκήνωση « Μια φορά κι έναν καιρό…. » που ταυτόχρονα είναι κι ένα ζωντανό λαογραφικό εργαστήρι.

Βρίσκεται στις Ν. Σκιώνη Χαλκιδικής, 110 χλμ. από τη Θεσ/νίκη, περίπου 2 ώρες με το λεωφορείο. Είναι μια μοναδική και πρωτότυπη για τα σύγχρονα κατασκηνωτικά, αθλητικά, ψυχαγωγικά και λαογραφικά προγράμματα της κατασκήνωση, σε πλούσιο φυσικό περιβάλλον με διάφορα γήπεδα και άλλους χώρους.

Η μοναδικότητα όμως της κατασκήνωσης οφείλεται κυρίως στην ζωντανή παραμυθένια πραγματικότητα που θα συναντήσει κάποιος. Εικόνες βγαλμένες από τα παραμύθια της γιαγιάς μπορούν να ζήσουν αυτοί που θα την επισκεφτούν. Μέσα στην κατασκήνωση συναντήσαμε ένα μικρό παραδοσιακό « χωριό » το οποίο διέθετε αλώνι, μύλο, παλιό καφενείο, παραδοσιακό σπίτι της περιοχής, στάνη, ελαιοτριβείο, αποστακτήριο τσίπουρου, αργαλειούς, μαγγανοπήγαδο, δωμάτια σπιτιών της παλιάς εποχής, λιθόχτιστο φούρνο όπου παλαιότερα στα χωριά μας έψηναν το ψωμί και άλλα.

Τα παιδιά μας αλλά κι εμείς είχαμε τη δυνατότητα να γνωρίσουμε και να θυμηθούμε ( ιδίως οι παππούδες και οι γιαγιάδες ) όλα εκείνα, που τείνουν να εξαφανιστούν από την ελληνική ζωή της επαρχίας.

Τα παιδιά του ολοήμερου δούλεψαν με το δάσκαλο της πληροφορικής  ένα πρόγραμμα των Γιατρών χωρίς σύνορα.

Ήταν ένα πρόγραμμα που επιχείρησε να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά  για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν εκατομμύρια κάτοικοι του πλανήτη, αλλά και να περάσει ένα μήνυμα ελπίδας τονίζοντας ότι η αλληλοβοήθεια και η αλληλεγγύη είναι τα πιο σημαντικά « όπλα » στη μάχη για την αξιοπρέπεια και τη ζωή όλων των ανθρώπων.

Για να πλησιάσουν λοιπόν περισσότερο τους μαθητές και προκειμένου να συμβαδίζουνε με τις εξελίξεις, οι Γιατροί χωρίς σύνορα επέλεξαν ένα νέο μέσο παρουσίασης, αυτό του CD-Rom, για να κάνουν την ενημέρωση των παιδιών ακόμα πιο ενδιαφέρουσα και με παιγνιώδη τρόπο. Ήταν ένα πρόγραμμα που το χάρηκαν πολύ τα παιδιά.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι έγινε και φέτος, ο αποκριάτικος χορός του σχολείου μας, ο οποίος διοργανώθηκε από το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων. Ο χορός πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 2 Μαρτίου,

μια εβδομάδα πριν το τριήμερο της Καθαρής Δευτέρας,  στο κέντρο ΕΝΥΔΡΕΙΟ στον Εύοσμο.

Επειδή δεν ήθελε ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων να έχει κερδοσκοπικό χαρακτήρα συμμετείχαμε σε αυτόν δωρεάν όλα τα παιδιά του σχολείου.

Παιδιά, γονείς και δάσκαλοι του σχολείου συμμετείχαμε με μεγάλο κέφι και χαρά.